Proyecto de emprendimiento

raicesmed.jimdo.com

Aquí podras encontrar todo lo relacionado para mi proyecto de emprendimiento en el 2015.

CLASE 19/09/2015

Nos enteramos de los nuevos criterios de evaluación que se vana tener en cuenta para la feria de emprendimiento.

EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA

Aspectos positivos: avance de la salud, el transporte y la comunicación. La vida se vuelve más simple y fácil de llevar; prácticamente no hay que hacer nada ni esforzarse, la tecnología lo hará por ti.

Aspectos negativos: la vida se vuelve más monótona y como todo lo hacen por ti no vas a tener experiencias tan reales como las que existen ahora. Las personas comienzan a hacerse más sedentarias. La vida se va pasando más rápido y no se disfrutan bien los momentos.
https://www.youtube.com/watch?v=v4cKDzTyOek

TIPOS DE EMPRENDIMIENTO

LA CARRETA, TRABAJO EN EQUIPO

Este vídeo nos ayuda a reconocer las partes de un equipo, tanto las buenas como las malas y que puede aportar cada una para el proyecto en desarrollo.

Yo me comprometo a ser tanto una buena productora como hacedora, a ser responsable con el proyecto y aportar todo lo que este a mi alcance para que cumpla tanto como mis expectativas como las de mi compañera. Me comprometo a hacer un buen trabajo en equipo, respetando las diferentes opiniones y aportando para que el ambiente de convivencia sea el más sano posible.

CLIC AQUÍ PARA VER EL VÍDEO.

LECTURA

" El mayor reto del hombre no es cambiar al mundo, es cambiarse a si mismo "

ESTRUCTURA WEB

Tecnología: Unidad 3: Web 3.0

Temas:

Ø  Redes de comunicación.

Ø  Topología de redes.

Ø  Uso de las nuevas tecnología y manejo de las redes sociales.

Ø  OVA ( Objetos Virtuales de Aprendizaje ) y AVAS ( Ambientes Virtuales de Aprendizaje )

Ø  Trabajo colaborativo y participación en la elaboración de un proyecto de tecnología y emprendimiento, utilizando el idioma inglés.

Emprendimiento: Unidad 3: El marketing - Feria Entrepeneur.

Temas:

Ø  Enfoques de la gestión.

Ø  Comunicación e información.

Ø  Importancia de los roles de equipo.

Ø  Trabajo colaborativo.

Ø  Métodos de investigación.

Ø  Elaboración y exposición de un producto y/o servicio.

 

Nos pidieron que calificáramos nuestra nota actitudinal en clase. Teniendo en cuenta la disciplina, la responsabilidad, el orden, los conocimientos adquiridos y la actitud frente a todo.

TALLER LANZAMIENTO DE PORTAL VIAJE

 

FUNCIÓN NO

Invierte el valor de verdad de una condición, es decir, si la condición es verdadera devuelve falso, en caso contrario verdadero. Corresponde a la negación lógica de una preposición.

Estructura: =NO(condición).

Ejercicio 1: cuando el semáforo está en rojo, los carros detienen su marcha y los peatones pueden pasar. Cuando está en verde ocurre lo contrario.

Ejercicio 2: resuelve en una hoja de calculo: crea un sistema que permita informar tanto a peatones como a conductores que decisión deben tomar según el color del foco del semáforo; parar, prepararse, pasar.

Ejercicio 3: ingresa números en el rango de celdas A1:D3, para que la formula sea =NO(Y(SUMA(A1:B3)=12;PRODUCTO(C1:D3)=0)) sea verdadero.

EMTECH EN COLOMBIA

Leímos un artículo del periódico sobre los ganadores colombianos en EmTech. En este se encontraban diez personas, dos mujeres y ocho hombres. Hablamos mas específicamente de Mauricio Betancur y Camilo Herrera, el primero esta trabajando en la elaboración de una plantilla que absorberá el impacto realizado por las minas antipersonas, el segundo trabaja en un proyecto para crear lámparas a partir de materiales reciclados.

Luego hablamos sobre el proyecto de Daniela Galindo que a partir de la enfermedad de su hermana tuvo la idea para desarrollar un software para personas con discapacidad mental.

Lectura: los jóvenes no están aprovechando su adolescencia y están envejeciendo rápidamente, cada vez se vuelven mas mediocres y no quieren hacer nada por ellos mismos. Se dice que también pierden su esencia y su felicidad.

Después de la lectura hablamos sobre EmTech es la conferencia mas importante del mundo sobre emprendimiento, allí las personas cuentan los proyectos y ayudan a personas que quieren comenzar a emprender.

FUNCION O

Evalúa el valor de verdad de dos o mas condiciones, si al menos una de ellas es verdadera devuelve verdadero, en caso contrario falso.

 

 

 

ACTIVIDAD

 

CONTINUACION HISTORIA DEL EMPRENDIMIENTO

*Se finalizo el primer capitulo del libro "jóvenes brillantes alumnos fascinantes".

Antioquia es uno de los departamentos mas emprendedores porque las personas han sabido administrar sus negocios, resolver problemas e innovar productos ya existentes.
El éxito de estas empresas se ha dado porque han tenido como base de estas la familia y porque entre todos ellos se da una iniciativa que los impulsa a seguir trabajando por lo que quieren.

Fondo del emprendimiento entidad que apoya a los emprendedores novatos, PIMES (pequeñas y medianas empresas, con ayuda financiera, además dan conferencias y opiniones donde dan ideas para que las empresas aprendan como sostener sus proyector y no fallar. Los ángeles financieros son las personas que están dispuestas a invertir en nuevos proyectos por medio de esta entidad, para poder invertir estos deben de presentar una muy buena idea que sea rentable.            

CLUSTER: son grupos de investigación relacionados en una misma área geográfica que hacen una innovación. Hacen que la rentabilidad de los negocios sea mas alto.

FUNCION Y

En la primera parte de la clase adelantamos la lectura del libro "jóvenes brillantes, mentes fascinantes"

función y: evalúa el valor de verdad de dos o mas condiciones y si ellas son verdaderas devuelve la respuesta verdadera o en caso contrario falso.

TALLER DE REPASO 23/04/2015

 

 

HISTORIA DEL EMPRENDIMIENTO

El emprender prácticamente ha existido desde siempre, la humanidad siempre esta buscando ideas y propuestas nuevas para buscar soluciones a sus problemas. Con el trueque podemos ver que los seres humanos cambian sus bienes para poder adquirir todo lo necesario para subsistir, desde maíz hasta sal.
Para comenzar a emprender se necesita una idea, cuando se tenga esta idea hay que saber como desarrollarla, como manejarla y administrarla. Algunos emprendedores tienen las ideas y saben como desarrollarla pero no tienen el capital así que buscan alguien que los financie; también hay personas que están dispuestas a pagar por esas ideas, si son lo suficiente buenas y prometedoras, y si realmente le da una solución a un problema.

Ley 1014- 2006 todos los colegios deben de enseñar emprendimiento, para crear una base para el futuro.

Emprender

El emprendimiento ahora no solo es lanzar al mercado un producto o servicio sino también la creación, esta creación surge de una necesidad tratando de innovar lo ya existente y de encontrar la mejor solución a un problema.



Video: >Crea tu portafolio digital de experiencias/Stephanie Falla<
Reflexión del video:
Según Stephanie las características básicas que debe de tener un emprendedor son: ser constante, apasionado y atrevido.
Los verdaderos emprendedores son aquellos que se arriesgan y van mas allá de las expectativas, se atreven a opinar y a ser diferentes y a mostrarle sus ideas al mundo; saben utilizar las herramientas que la tecnología les brinda como herramientas para apoyarse mientras desarrollan sus proyectos, se comunican a través de ellas para escuchar y aprender de las diferentes opiniones.
La curiosidad es la base de toda idea y todo proyecto, a partir de ella pueden surgir cosas maravillosas si se le mezcla con la tecnología.

UNIDAD 2- ESPIRITU EMPRENDEDOR

TEMAS:

- Networking: todo lo relacionado con las redes de mercadeo. productos de alta calidad y que benefician la salud física y la salud mental.
- Iniciativas emprendedoras
- Emprendimiento, sociedad e historia
- Ética y tecnología
- Redes de valor y calidad

UNIDAD 2- TOMA DE DECISIONES-EXCEL

TEMAS:

- Gráficos
- Conectores (y-o)
- Función sumar.SI
- Función contar.SI
- Función SI
- Función NO
- Procesos tecnológicos, avances de comunicación e información

LAS SEIS ENFERMEDADES FINANCIERAS

Esto sucede cuando las familias colombianas no saben administrar bien sus recursos monetarios. Cuando la gente tiene buena salud financiera y hay una cultura de previsión, la economía es más sólida. El antídoto que propuso el gobierno fue la educación en finanzas personales.
1. Adicción al gasto: comprar cosas que no se necesitan solo por un descuento o promoción, sin evaluar si son útiles. Puede llevar a la bancarrota.
2. Laberintitis monetaria: se da cuando las familias no tienen un plan financiero integral. Siempre debe de haber un ahorro para tiempos imprevistos y los ahorros deben de estar destinados específicamente para cada causa.
3. Síndrome de las vacas gordas: se da en las familias que tienen un buen nivel económico y asumen que va a ser así por siempre. Siempre se debe hacer un análisis de riesgo en caso de perder la fuente de ingresos.
4. Dislexia inversionista: cuando no se tienen bases estables no se puede invertir, primero se deben tener organizados los cimientos de las finanzas de la casas. Se deben sanear las finanzas personales antes de pensar en invertir el dinero que no se tiene.
5. Miopía: cuando las personas no tienen quien los ayude y los acompañe en sus decisiones inversionistas. Se debe establecer una diferencia entre un asesor financiero que vede producto y uno independiente.
6. Automedicación financiera: cuando los inversionistas se creen autosuficientes ante las opciones de inversión y no saben cómo tomar decisiones correctas, su ego los enceguece y creen que pueden navegar en el mercado financiero, sin información ni experiencia. El antídoto es hacer cursos para educarse o recurrir a expertos independientes. 

VOCABULARIO

1.       Acción: es una parte económica del capital de una sociedad anónima o empresa
2.       Activos: es un bien tangible que posee una empresa o persona natural
3.       Amortización: reembolso gradual de un préstamo o deuda
4.       Bolsa de valores: organización privada que brinda las facilidades necesarias para que sus miembros introduzcan órdenes y realicen negociaciones de compra y venta de valores
5.       Demanda: es la cantidad de bienes y servicios que pueden ser adquiridos en los diferentes precios del mercado por un consumidor
6.       Devaluación: disminución de valores
7.       Divisas: se refiere a toda moneda utilizada en una región o un país ajeno a su lugar de origen
8.       Econometría: es la rama de la economía que hace uso extensivo de modelos matemáticos y estadísticas
9.       Economía: ciencia que estudia la  producción y administración de bienes y servicios
10.   Gastos públicos: total de gastos realizados por un sector publico tanto de adquisición de leyes servicios como en la prestación de susidios y transferencias
11.   Impuestos: tributo que se exige en función de la capacidad económica de los obligados a su pago
12.   Mercado: es cualquier conjunto de transacciones de procesos o acuerdos de intercambio de bienes o servicios entre individuos
13.   Oferta: conjunto de bienes o servicios que los productores están dispuestos a vender a los distintos precios de mercado
14.   Primario: sector económico que obtiene productos directamente de la naturaleza, creaciones, materias primas, etc.
15.   Recursos no renovables: bienes y servicios que brinda la naturaleza, son aquellos cuyas reservas inevitablemente se van a acabar en algún momento y no hay manera de producirlos
16.   Reglamentación: conjunto de reglas o leyes dadas por una autoridad para controlar una actividad
17.   Revaluación: aumento del precio de los bienes o productos

18.   Salario mínimo: cantidad menor que debe recibir en efectivo el trabajador por los servicios prestados en una jornada de trabajo
19.   Sectores económicos: son la división de las actividades económicas de un estado o territorio

20.   Secundario: sector que transforma materias primas en productos terminados o semielaborados
21.   Terciario: sector económico que engloba las actividades relacionadas con los servicios materiales no productores de bienes
22.   Cuaternario: relación de las nuevas tecnologías con las personas. Se realizan actividades especializadas de investigación, desarrollo, innovación, e información.

AREAS Y VOLUMENES

actividad en clase.

FUNCIÓN SÍ, EXCEL

Es una función lógica que permite devolver el valor verdadero o falso.

La sintaxis de la función si permite evaluar una condición.

: ENTRE

; SEPARACION DE ARGUMENTO

, DATO NUMERICO

dar clic en video explicación y abrir la carpeta repaso función si

ECONOMIA.

TRASICION DE LA ECONOMIA.

ECONOMIA: administración del hogar.

Cuando se habla de la organización de la economía se hablan de personas que logran subsistir buscando mejorar sus recursos.

Anteriormente las personas no dependían del gobierno para adquirir sus bienes. La mayoría de las personas producían sus propios recursos. Luego de la revolución industrial todo esto cambio, dejando a un lado la mano de obra para producir en gran cantidad.

Se crea la oferta (las empresas están encargadas de esta. Son los servicios y productos con su precio) y la demanda (de esta se encargan los consumidores. Estos deciden que comprar y si están dispuestos a pagar el precio completo del producto)

Economía: Ciencia social que depende de políticas públicas como los impuestos.

POLITICAS PÚBLICAS:

Impuesto: tributo pagado por los ciudadanos y las empresas, recibido por el gobierno el cual lo invierte en un bien común para la sociedad.

Tipos de impuesto en Colombia:

·         IVA: 16% del precio del producto

·         4 por mil: transacciones bancarias

·         Impuesto predial: dueño de una propiedad

 Gastos Públicos: inversión que el gobierno administra y beneficia a la sociedad. Por ejemplo la construcción de carreteras.

Reglamentación: comprende las normatividades que son de estricto cumplimiento para los ciudadanos. Salario vigente

POLITICAS PRIVADAS:

Las políticas privadas incluyen solamente lo que hagan por la misma empresa

-          Plan de producción: organiza su producción pensando en ofrecer bienes a la sociedad, obteniendo su ganancia para que siga funcionando.

-          Estudio de la competencia: para mantenerse en el mercado para debe lanzar campañas de mercadeo. Por ejemplo una entidad pública.

-          Definición de salarios: las empresas privadas pueden determinar los salarios para satisfacer las necesidades básicas de las personas.

-          Análisis de la demanda: las empresas analizan la venta de producto y servicio en el sector y apertura de nuevos mercados.

 

 

SECTORES ECONOMICOS:

primario:

secundario:

terciario:

 

 

 

 

EXAMEN

POSTER

Este poster fue inspirado en los 10 mandamientos de Steve Jobs.

 

EXCEL

Esta actividad fue realizada a partir de este video.

 

 

Excel definición: programa que permite la creación  de hojas de cálculo. Dentro de ella se pueden tener hasta 255 hojas de cálculo diferentes, a estas se les puede asignar un nombre diferente dependiendo de lo necesitado.

 

 

Dirección absoluta: se refiere a la ubicación única de una formula en una determinada celda.

 

Dirección relativa: ubicación de cada una de la celda que no varia.

CLASE 6 DE FEBRERO

Lectura libro "jóvenes brillantes". Repaso de Excel.

MUJERES Y SUS INVENTOS

El invento que más me llamo la atención fue el del Monopolio. Es un juego que se ve muy simple y hasta los niños lo juegan pero tiene su historia. Trata sobre esta mujer y su forma de ver el mundo, este era gobernado por hombres y solo muy pocas personas tenían acceso a la economía mundial, controlando todo a su alcance. Nos enseña como controlar nuestras finanzas y saber como invertir en los negocios desde pequeños. Aunque el crédito de su juego le fue arrebatado, este fue un éxito, inclusive hoy en día se sigue utilizando como una fuente de entretenimiento.

REGLAS DE LA CLASE

Clic Aquí para ver el video

TEMAS DE EMPRENDIMIENTO

UNIDAD 1

TEMAS:

 

-Los sectores económicos

-La inflación y deflación

-El PIB

-Redes de valor y calidad

-Tipos de libros y contabilidad

-Planeación

 

A EVALUAR:

 

 

-Pasos del proceso administrativo

-Propone actividades donde se evidencie la planeación, organización, dirección y control

TEMAS TECNOLOGIA

UNIDAD 1

TEMAS:

 

-Función Sí

-Repaso de la interfaz

-Conectores

-Casillas de verificación

-Otras funciones

 

A EVALUAR:

 

-Identifica el recurso binario

-Relación entre lógica matemática y toma de decisiones, asistida por la Función Sí